7 、 学习收拾桌椅和正确的握笔姿势 。

　8
、 明确值日生的各项劳动任务
。

　 分科预设学习目标：

　科学：

　1、 正确干支10以内的数量 ，并学习在图表中表达。

　2 、 认识1-10的序数
，学习确定物体在序列中的位置，并掌握叙述词 。

　3
、 能初步区分10以内的单数。

　社会：

　1、 愿意在生活中参加劳动 ，知道劳动是件光荣的事
。

　2 、 体验班级这个大家庭的温暖
，激发幼儿热爱班集体的情感。

　3、 通过观察月亮

　的变化及吃月饼等活动，了解我国人民过“中秋节”的一些风俗习惯 。

　4
、 知道9月10日是教师节 ，懂得要尊重、热爱老师
。

　艺术：

　1 、 通过歌曲《卖报歌》及音乐欣赏《狮王进行曲》来感受和表现乐曲中人物情绪的变化
，初步了解作品的结构和它所表现出的形象和内容，并学习用两种不同的唱法表现歌曲。

　2
、 能够用绘画的形式较准确地表现出性别特征及简单的动态人物 。

　3、 学习简单的做泥塑人的技能 ，并能表现简单的人物动态
。

　语言：

　1 、 初步学会用不同的语气
，较有感情地朗诵诗歌，进一步激发幼儿做大班小朋友的自豪感。

　2
、 帮助幼儿在欣赏故事的过程中 ，理解文学作品中任务的伤心、苦恼 、快乐等不同情感 。

　3
、 培养幼儿在听说游戏中快速反应的能力
。

　健康：

　1、 保持个人卫生，并能注意周围环境的卫生
，进一步养成良好的卫生和生活自理能力。

　2 、 能轻松自如的绕过障碍曲线走和跑，能快跑30米或接力跑 ，能走
，跑接力300米左右，能步行2千米或连续跑约1分半分钟 ，能听信号左右分队走 。

　3
、能从35—40厘