活动过程：

　一
、引入

　如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎样办

　(幼儿都明白要警惕
，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫)

　教师根据幼儿的讲述 ，引申出：如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上 、公园里
、电梯里等)遇到的
，而你又是一个人，那会有什么危险你会怎样办

　二、出现问题情境

　1 、你上电梯时应注意哪些安全

　2
、上电梯时从什么方向进入 ，就应站在什么位置上等待

　3、如果有人牵着狗上电梯
，这条狗很厉害，害怕怎么办

　4 、张安德讲述自己明白的新闻 ，妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来
，告诉大家坐电梯时当门打开时，要看一看有没有电梯间 ，再踏入
，避免受到伤害 。

　5
、在电梯的要注意哪些礼貌行为

　6、电梯里遇到坏人怎样办(孩子们透过讨论懂得了一些自我保护的方法
。)

　三 、活动反思：

　这天的活动孩子们十分的喜欢，孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识 ，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论，孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法
，还渗透了关于礼貌礼仪方面的小知识，如：孩子们